很多家长和孩子到了六年级，注意力都放在语数英上，觉得美术课就是画画玩玩。其实小学六年级美术的内容比低年级丰富很多，它既是小学阶段美术学习的收官，也是衔接初中美术的桥梁。今天就带大家把六年级美术这门课讲明白，孩子学什么、怎么学、家长怎么配合，一次说清楚。
六年级美术主要学哪些内容
从各地通用的教材来看，六年级美术大致分为四大块。第一块是造型表现，也就是画画。这个阶段的孩子不再是随手涂鸦，而是要学人物的动态、五官比例，学风景里的近景中景远景，还要接触素描里简单的明暗关系，知道什么叫亮面、灰面、暗面和投影。
第二块是设计应用。比如设计一枚班徽、一张贺卡、一个环保手提袋，或者在瓶瓶罐罐上做手工改造。这部分特别锻炼孩子的动手能力和创意思维，很多孩子就是在设计课里找到了自信。
第三块是欣赏评述。六年级的孩子要学会看懂一些中外名画，说出画面讲了什么、用了什么颜色、给自己什么感觉。不用讲得多专业，能说出自己的想法就是好的开始。
第四块是综合探索，就是把美术和其他学科结合起来。比如学了历史就画古代建筑，学了科学就做立体模型。这类课业往往需要小组合作，孩子在其中既动脑又动手。
为什么六年级的美术课不能省
有人说马上要小升初了，美术课可以放一放。这个想法其实有点亏。首先，六年级孩子的手部控制力和观察力都到了一个小高峰，这时候练素描基础、练构图，进步比低年级快得多，错过比较可惜。
其次，美术是很好的减压出口。六年级学业压力明显变大，画画半小时，孩子的情绪能得到很好的放松，反而有助于提高学习效率。再有，现在很多学校综合素质评价里都会看孩子的艺术素养，一份漂亮的手抄报、一幅参赛作品，都是实实在在的加分项。
孩子学六年级美术有哪些好方法
第一招是多看。平时可以带孩子逛逛美术馆，或者在网上看看名家作品的介绍。看得多了，眼睛的品味就上来了，自己动手时自然不一样。
第二招是多练速写。速写不需要画得多精细，一支笔一个本子，五分钟画个杯子、画家人的背影就行。坚持每天一小张，观察力和线条感提升非常快。
第三招是敢用颜色。很多孩子画画只敢用两三种颜色，画面容易灰暗单调。可以引导孩子大胆尝试对比色，比如蓝配橙、红配绿，用小面积点缀，画面立刻就精神了。
第四招是保留作品。给孩子准备一个作品夹，把每学期的画都收起来。过段时间翻一翻，孩子能看到自己的进步，学习动力会更足。
家长可以怎么配合
家里不用买特别贵的画材，一套水彩笔、一盒油画棒、几支勾线笔和素描铅笔就够用了。关键是给孩子留一个能自由画画的角落，别怕弄脏桌面。
评价孩子作品时，多说具体的鼓励，比如这个人物的动态画得很活，这朵花的颜色真鲜亮，少说画得不像。六年级的孩子已经有很强的自尊心，一句不像可能就浇灭了他的兴趣。
有条件的家长，可以让孩子参加一些绘画比赛或者社区的手工活动，把课堂上学的东西用到真实场景里，孩子的成就感会翻倍。
写在最后
小学六年级美术不是可有可无的调剂课，它承载着孩子审美能力、动手能力和创造力的培养。学美术的意义也不在于将来当画家，而在于让孩子拥有一双会发现美的眼睛，和一颗愿意动手创造的自信心。抓住六年级这一年，让孩子在忙碌的学习之余，保留一片属于自己的色彩天地，这笔投资绝对值得。